叙事作文600字

【实用】叙事作文600字锦集九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的叙事作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文600字 篇1

秋高气爽,我满怀激动的心情踏入中学校门。成了一名中学生，开始了中学时代忙忙碌的生活。

陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学跃入我的视野，我感到肩上的担子仿佛更重了，同时对未来感到一片迷茫……

“叮呤呤……”，刺耳的铃声单枪直入，直刺我的大脑神经。我如弹簧一般从床上弹起，抓过闹钟，往床上一扔：“该死的闹钟，睡的正香，干吗吵醒我？”再一想，还不是为了早点起床上学校；一天之计在于晨呀！飞速的刷洗完毕，吃完贤母费尽心机准备的烹调精美．营养丰富的早点，便提起万斤巨包直奔学校。到了学校，端坐在位，聆听恩师谆谆教导，唯恐门下弟子有辱师门。课堂上，争分夺秒，马不停蹄，老师的心儿我们懂：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

终于挨到了放学，听着那悦耳的铃声。目瞪口呆地望着各科恩师轮流登场，然后依依不舍地留下山堆似的作业。兴高采烈地如小鸟般飞回家。但并非解脱，而是另一番苦难的开始。瞪着神采飞扬的爸爸唾沫横飞地介绍手中的一大堆参考资料，真是让我欢喜让我忧！坐在书桌前，心儿早已带着思绪飘呀飘，飘进幻想中，飘进没有作业的美好境界。课表面仍然是“聚精会神”地做着各科作业和资料，与其说聚精会神，不如说三心二意，一边做者，一边偷听着电视中的精彩节目。“噢”我情不自禁地为节目的精彩而叫出来，却别眼疾手快的妈妈抓住。然后是一番苦口婆心的素质教育，内容我已背的滚瓜烂熟。可怜我们要苦读圣贤书，只好忍痛割爱，心如止水。

夜深人静，惟有一灯如豆，攀缘书山之余，眺望远方，惟觉天地茫茫。为此，更不敢有半点懈怠，只叹上下眼皮不知何时起，一亲如兄弟，誓死不分离，不过想想老师说过；身体乃革命之本钱。正当上床入睡之际，又辗转反侧。

好不容易，星期天大驾光临，却并非解放，诸多作业会滚滚而来，如同长江后浪推前浪，压的吾辈喘不过气来。

这就是我的初一生活——累，极盼早日修得正果，即使再苦累也无所谓！

叙事作文600字 篇2

在上课时，总是有些人想马上下课。

很多人在书本架得高高的，里面放着一本漫画书;有些是把零食放在抽屉里，不但自己吃，还给别人吃，就这样一个接着一个传下去，漫画书也是一本一本地传，但是我不会这样，因为我知道这样不对，另外也知道逃不过老师的视线，她的五官很敏锐，在她班上的学生常常抱怨自己为什么那么倒霉?一分班就分到这么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老师凶神恶煞，有如拥有野心的曹操一样，敌军的一兵一将都不放过，心机很重。这时，她拿起蓝色粉笔，朝着拿漫画书的那位男生丢过去，“碰!好痛喔!”只听到一声：“荒唐!”全班大笑起来，“闭嘴!你拿椅子到后面罚站，今天数学习题一百题!”老师狠狠地大骂起来，全班都安静了，也期待下课的到来!

“铛!铛!铛!”期待以久的下课钟声响起，大家一直大叫：“终于下课了!”但是事情总是那么不如人意，老师站在讲桌前一直啰哩啰嗦地讲一些废话，连班长都迫不及待了。

“铛!铛!铛!”死神入侵了整座学校，就像一艘孤独的小船找到灯火，但是没多久又熄掉了，从此就变成具有危险感的小船。第二节课时，大家还是老样子，吃的吃，玩的玩，睡觉的睡觉，大家各自做自己的事，罚站的也回来了，大家都不敢再传来传去，怕又被老师抓到，而去罚站。

“铛!铛!铛!”天使般的声音又复活了，闪耀的光芒苏醒，又是一阵轰动，全校的人你推我挤的，好不热闹。篮球场上的大哥哥们，都投三分球，还分队比赛呢!足球队的人也一样，分成两个队伍，以强者为队长，所以大家都很努力，忙着争队长之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上课，所以一下课大家几乎都冲到小商店。

下课真好，可以做很多事，大家也有好好利用这段美好的时光，不要到最后才后悔自己一事无成。

叙事作文600字 篇3

我的妈妈个子不高，长着一头长长的秀发。她那一双明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像两颗圆溜溜的珍珠在眼眶里闪烁。额头下那弯弯的眉毛像两弯新月一样美丽。她的皮肤白白净净，跟我这黑黝黝的皮肤真是天壤之别。妈妈的脸上还经常挂着一丝笑容，看上去十分亲切和蔼。

我的妈妈十分勤劳。我们家里许多繁杂的家务都是她做的，洗衣服、做饭、打扫卫生这些事情她都做得认真细致。我十分顽皮，每天穿的衣服总是弄得很脏。每次妈妈洗我的衣服总是仔仔细细地洗，不断的揉来揉去，有时还用刷子用力地刷来刷去。我每次看到妈妈洗衣服时辛苦的样子，心里感到很惭愧，这时，我都会暗下决心：以后再不要把衣服弄得太脏了。有一天放学回家，我看到妈妈正在家里打扫卫生。只见她手中紧紧拿着抹布，踮着脚，抬着头，很费力地擦那些高高的窗户，额头上还冒出一颗颗汗珠。我的'妈妈还有一手好厨艺，她做的饭菜香喷喷的，赢得了许多亲友的赞美。我最喜欢吃她做的香菇炖鸡、番茄炒鸡蛋，可好吃了!

我的妈妈非常疼爱我，生活上无微不至地照顾我。她总是牵挂着我的健康和安全，她常常告诫我：要注意穿衣服，别感冒了；上学路上过马路和在校园里玩耍都要注意安全，有一次，我在上学路上摔倒了。回到家里，妈妈看到我的伤口，十分心疼。她用盐水给我的伤口消毒，还很温柔地用棉签擦去伤口上的血迹。在妈妈的细心照料下，我的伤口很快就痊愈了。我真该好好地感谢我亲爱的妈妈!

我的妈妈有时脾气怪怪的。虽然她经常面带微笑，可是她也会因为一点小事而发火生气，很急躁。有一天晚上，爸爸忘记了设闹钟。第二天早晨妈妈起床就快八点了，上班就要迟到了。妈妈气冲冲的对爸爸发火了，凶巴巴地说：“叫你设闹钟，你竟然给忘了，气大!”她慌慌张张地洗脸刷牙，穿好鞋子，走出门去，只见她把门砰的一声关了，紧接着就是她那一串匆匆忙忙的脚步声。

我的妈妈是个好妈妈，我非常爱我的妈妈!

叙事作文600字 篇4

一手紧握着接力棒，一手向后微倾，一只腿向前弯曲，另一只腿向后倾，做出了国家级运动员的动作

太阳火辣辣地晒着大地，空气中弥漫的热浪，让人热得透不过气。在这炎热的天气，我们学校也迎来了一年一度的夏季运动会。

这次的接力赛，我也参加了。

“这一学期里，我们的运动会即将开始……”台上的主持人激动地说道。开幕式开始了，同学们一个个都穿着校服，喊着口号，每到主持台下方，同学们都使出最大的力气，叫喊着我们班级的口号。开幕式就这样在同学们的热情下完美落幕了。接下来，就是最振奋人心的接力赛了。

“加油！加油！”啦啦队员们拿出吃奶的劲为选手们加油着。我们班的第一棒是张芝倩同学，只见她一手紧握着接力棒，一手向后微倾，一只腿向前弯曲，另一只腿向后倾，做出了国家级运动员的动作，可真是一来就给咱们班鼓足了气势。“嘘”——开始！随着裁判员的一声令下，四个跑道的选手的腿像装了加速器般，一个个跑得不相上下。快到了，我开始紧张起来，心里像揣了一只兔子一样，心怦怦直跳。“啪”张芝倩成功的将接力棒递在了我的手中，可在我旁边那个跑道上的选手竟然掉棒了！可真糟，连我也为那个选手捏了把汗，唉！与成功失之交臂咯！

顾不得她了，现在还有一个选手在我前面一米的位置，还有最后半圈了，还排在第二的我心提到了嗓子眼上。“这可不行，我得超过她！”斗志燃气了最后的希望，正是最后的希望让我看到了最后一缕光。三米，二米，一米！

我成功了，我做到了！汗水浸透了我的衣衫，这一滴一滴的汗水都是我成功的见证，今天的比赛让我明白：有努力就有收获！

叙事作文600字 篇5

今天早上，阳光明媚，晴空万里，妈妈把在睡梦中的我叫醒，我坐了起来，瞌睡虫在我眼前飞来飞去，妈妈说：“我们今天去地里捡玉米。”我一听，便有了精神，就和妈妈去地里了。

走到了地里，妈妈分好了工，我和爸爸便找了起来。不一会，太阳就炙烤着大地，我们头上的汗珠一颗一颗地流下来，可是太阳公公却看不见似的，使劲全力为我们送温暖。我正想回去不干了，可是爸爸对我说：“你可不是个半途而废的孩子啊！干完这些就可以回去了。”我一听，便赶紧捡，当我正在掰一个玉米杆上的棒子的时候，玉米杆的绿皮从我的拇指上划过，顿时手像针扎似的痛，鲜血很快把伤口掩盖了。我心想：不能告诉爸爸妈妈，他们知道了肯定会为我担心的。

过了一会，我看见我家旁边的地里一个玉米歪倒在我家地里，我对妈妈说：“妈妈，这里有个大棒子，我不敢掰。”妈妈对我说：“别掰！不能动别人家的东西，要做个诚实的人。”当我快走到头儿的时候，我看见我家旁边的地里的玉米少了大约50多个，妈妈看见了说：“昨天晚上，棒子机掰的时候不小心把他家的给掰了，一会儿还得给人家送过去。”我一听，心想：“妈妈真是个诚实的人啊！她不正是我们学习的榜样吗？”

过了一会儿，我的活儿都干完了，我们提着自己的劳动成果，心里非常高兴。回到家里，我心想，爸爸妈妈干活这么辛苦，想想自己平常却不听他们的话，每天都要这要那。爸爸妈妈为了我们能够更好地学习，拿很多钱要我们到私立小学来学习，我们难道不感谢他们吗？今天通过跟爸爸妈妈一起干活，我感受到了爸爸妈妈的辛苦，以后一定要多帮助他们做一些力所能及的事，给他们减轻点负担。

叙事作文600字 篇6

坐在我后面的那位看起来可怜兮兮的，平时说话声音小小的，实际是个大喉咙；看起来很老实，其实很调皮。他就是我们班的调皮鬼——蒋泽。他，可把我烦死了！

故事得从我说起：我最喜欢黑色的衣服了，所以经常穿一件黑色的羽绒服。一天，数学课上，我闻到了一阵阵的糊味儿，这味儿是哪里来的呢？我望望窗外，窗外晴空万里，连朵云都没有，更别说烟、火了。再说，我离窗户很远的，窗边的人怎么没有反应呢？难道烟是室内传过来的？嗯，好像在后面。我转头一看，只见蒋泽把红外线玩具灯打开，光束便向一张被记号笔涂黑的纸照去，纸冒烟了。他见被我发现了，连忙收了起来，还乞求我不要告诉老师。我警告他：“上课不许再玩了，不然，后果自负。”

下午语文课上，我后面的周雅拍拍我说：“他刚才用红外线照你的衣服呢。”我刚一回头，他便开始迅速变脸——由一副得意洋洋一下子就成了可怜兮兮的样子，耍赖说：“我没有。”我没说话，向他瞪了一眼，继续听课。没过多久，周雅又告诉我他仍然照我衣服。一节课下来，蒋泽竟然照了我五次。

我意想不到的事情发生了，周雅告诉我，我的衣服上有几个小洞。小洞在我的背上，很小，不会是蹭破的，我反应过来：蒋泽的红外线！我气急了，找到他质问：“是不是你用红外线把我的衣服烧坏的？赔！”蒋泽一脸无辜地说：“我没有。”我把我的推理说了一遍，可他还是不承认。其实，我早就知道是他干的了，因为他每次做错事都这样，死不承认。可老师要求我们遇事要有证据，我没有啊！

唉，我只好不穿黑衣服了，谁叫我背后有一个捣蛋鬼呢？这真是哑巴吃黄连，有苦说不出！

叙事作文600字 篇7

冬天，很冷很冷，就是那种眼泪掉下来能结成冰的冷。“可能明天就可以看见太阳了呢！”她轻轻地说道。

“也许吧。”少年在窗上吐了一口雾气，用手不知写下了什么内容。

“呐，你在写什么呢！快让我看看嘛！”她发现少年的举动，扒开他的手，可是少年很快便把窗上的字抹去，她失望的眼神在少年的眼里十分清澈。

”能告诉我吗？你的内容！“她问道。

”谁知道呢。“少年漫不经心的走出教室，打了一个再见的手势与她分别。”真是一个任性的人呢。“她笑了笑，在窗前看着少年远去的身影。

”冬天，真冷呢。“

第二天早晨，她没有望见少年的身影，他去哪了呢？

她拼命的奔跑，眼角的泪水勉强的没有流下来。她大声地呼喊着少年的名字，你在哪，你到底在哪呢？

”谁知道呢。“从她身后的巷子里传来了熟悉的声音。

她的眼泪止不住的掉下来，大颗大颗的。少年用手轻轻地擦去了她脸上的泪水：”在这种天气流眼泪，可是会结成冰的。“她笑了笑，想抓住少年的身影，可是他的身影却越来越远，恍惚却又看不见。

”不要！“她从梦中惊醒，四周无人，还是那么安静。

晨曦的太阳还没有完全升起，但是却美得耀眼。她来到了教室，静静地，没有一个人。

暖阳照射在窗上，折射出淡淡的光，这时，她清楚地看见窗上少年所写的内容：我的天使，你现在在哪呢。

她呆了几秒，然后在窗上吐了一口雾气，就像那一天，就像少年一样。她在少年的内容下用冻红的手写上：谁知道呢。

太阳渐渐升起来了，她走出校园，发现雪地上有另一个人的脚印，是谁的呢？谁知道呢。

在窗的那边，少年抹去窗上的字，这样他便能更加清楚的看见少女的身影，就像11年前，她这样轻笑望着少年远去的身影一样。

叙事作文600字 篇8

国庆假期，我们一家去日照游玩，我一听要出去玩，一蹦三尺高，可高兴了。

第二天，我们一大清早就上路了。我坐在车上怎么也做不住，不停地催促道：“怎么这么慢啊，怎么还没到啊……

坐了几个小时的车，终于到日照了，我兴奋极了，迫不及待的冲下了车，妈妈说我就像一只箭射出去了一样。妈妈说：“小瑜，大家都累了，休息一会再去玩吧。“我一点都不累，妈妈，快点去玩吧！”“我也不累，我也不累”我和妹妹不停地辩解道。妈妈无奈只好带我们去玩，

“我们玩什么呀，去哪儿玩啊”？我问妈妈。看到妈妈那神秘兮兮的表情，我就知道会有神奇的事情发生。果然不出我所料，妈妈说:“我们去捕鱼吧！”我还从来没有捕过鱼呢，这件事真新鲜啊！妈妈带我们来到船上，好多和我们一样的人都在那既好奇又兴奋的等待着。我问妈妈：“怎么捕鱼啊？妈妈笑了笑说:“等叔叔把鱼倒在船上，就用你们的工具抢鱼吧！”“哈哈！真有趣，”我在心里暗暗地说。船长叔叔把船开到了海的中央，我看见渔夫伯伯撒开了一张大网，过了几分钟，叔叔终于收网了。“哇！好多鱼啊，”船上所有人都不禁欢呼起来，“快抢啊，不抢就没有啦”妈妈一边抢一边喊。我一听急了，便手忙脚乱地用网子去捞，可这网子不好使啊，我朝这边捞，鱼就游到那边，我我朝那边捞，鱼就游到这边，我急的满头大汗，就是捞不起来。看着鱼越来越少，几乎没有的时候，我好不容易捞到一只“怪”鱼，“瞧，小瑜，你捞到了一只啊章鱼”，妈妈又惊又喜得说道“它有八只爪子呢，你看它有一只爪子出来了……”，还没等妈妈说完，妹妹就大哭起来，一边哭还一边说：“好恐怖啊，我不要啊……”，妈妈没办法，只好把章鱼送给了别人。看着桶里我们的劳动战果，不光有鱼还有只虾子呢，瞧它们神奇活现的样子，真好笑啊！

这一趟旅行真好玩啊，我能自己捞到章鱼，心里美滋滋的，下次我再来的时候一定要捕更多的鱼。

叙事作文600字 篇9

我念高二时，有一堂生物课令我永生难忘。

我们老师病假休养，一位新来的年轻老师给我们代上一节。她虽然相貌平凡，是那种扔到人群里，即使在你面前你也认不出来的那种平凡，但是语出惊人。一般人将一个词语重复几次就会厌烦，另听的人更厌烦。可这位，不仅重复的次数多而且让我的同学们听得一个劲想听，属于罕见的耐听型的。

这个词语，她一节课总共说了287个。事实上课后我们一起讨论，我说数了288个，我同学说是286个，数目不合必定有纷争，这古来已有。我们争执不下最终达成协议，求平均值287个。就好比两个部落争地盘，为了三尺宽的地大打出手，又实力相当，只好联合协议。

这个词语是“对吧”。说出二百八十几个“对吧”一点也不惊奇，惊奇的是他的语调是那么的不和谐--幸好“和谐社会”在我们这里只是说说，没太多实质性行动，否则她定会被批判为“最不和谐的人”--更惊奇的是她的每句“对吧”总在句末，配合得让人难以理解。再惊奇的是，她能将数量如此庞大，语调如此不和谐的令人费解的词在一节课里说了二百八十几个。

那节课我们学的是生物进化。摘录数句

“你们老师不在了，我来给你们代课。对吧。”

我说：“我们老师在，请假了。‘不在了’歧义是老师挂掉了，你终于有工作了是吗？”

“是什么决定了生物进化方向的？对吧。”

“同学们，这节课讲的非常精彩。对吧。”

事实上，那节课内容非常简单，大家已经预习过了。同学们整节课都很兴奋，连“睡神”“睡仙”“睡侠”级的人物都复苏过来，跟着瞎“对吧”。同学们开心的在每句话后面特别加上了一句“对吧”，老师就回答“对”，所以老师也回答了二百多个“对”。

“这节课就到这里。对吧。”

同学们高喊：“对。”

“下课。对吧。”

“对。”

老师的脸“刷”的红了，夹着书就闪。

我很感叹自己记不住书上的东西，却记下了这些东西。

对吧！