小学叙事作文

【精华】小学叙事作文锦集7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学叙事作文7篇，欢迎大家分享。

小学叙事作文 篇1

我呆呆地站在那里，凝视着那包“福满多”方便面，泪水禁不住流了下来。正是它使我蒙受了巨大的不白之冤。

那一天下午，放学回家，我看见桌子上放着一包“福满多”方便面，拿起来看了一会儿，便又放了下来开始写作业。不久，妈妈笑眯眯地走过来，但当她看到那包方便面时，脸突然变了，对我厉声吼道：“江江，方便面呢？”“不是在桌子上吗？”“还有一包呢？”“我没看见，我回来时只见到一包。”“胡说，我明明买了两包，是你偷吃了吧？”“不是，我没有。”“肯定是你偷吃的，你姐姐不会干这种事！

”“我真的没有……”我说到这里，委屈的泪水已从脸上滑落了下来，而妈妈却怒目圆睁地站在门旁，她那愤怒的眼神里流露出对我的不满。我的心被深深地刺痛了，妈妈您冤枉了我！正在这时，妈妈一把把我拉过来，拿起笤帚根在我的屁股上狠狠地打了起来，疼痛使我忍不住流泪。“妈妈，求求您别打了，我真的没偷吃方便面！

”妈妈却一边打，一边气呼呼地说：“你没偷，那是谁偷的。难道它长了翅膀飞了不成，还是长了腿跑了。”这时，姐姐从屋里突然跑出来，说：“咦，方便面不是在桌子底下吗？弟弟并没有偷吃它。”妈妈一看，愣住了，手中的笤帚滑到地上。我对妈妈说：“看见了吧，不是我偷的。”妈妈嘴角动了动，装出一副满不在乎的样子，说：“没偷就没偷，有什么大不了的。”我刚要说“那您为什么打我。”妈妈却一眨眼不见了。

我呆在那里，又哭了。心想：“妈妈您怎么能说出这样的话，这件事就这样算了吗？真不公平啊！

还有：我的委屈

从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。

我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。

那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹－－－－－－

运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。

放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我－－－－－－”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。

那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！

小学叙事作文 篇2

光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。

“何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。

随后老师无序的发本子了……

我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。

“现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”

于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的作文……

咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动﹑形象，希望你继续加油！

我认为这次作文修改课非常有趣，，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。

小学叙事作文 篇3

居家的.小区旁，就是宛溪河。我知道，这里是水阳江的上游；我还知道，她是我们城市的母亲河。

从我的房间向外望去，河水日日夜夜的流淌，两岸景色迷人，一派江南水城的好风光。也许，只有这样的景色，才配得上“山水诗乡”的美誉吧。

每天早晨，都有喜欢锻炼的市民在河边跑步、锻炼身体，还有一些人在洗衣服，甚至还有人很早就来垂钓。到了中午，阳光照射在河面上，波光粼粼，就象一匹金色的稠缎，吸引来成群的水鸟。华灯初上，两岸的灯火倒映水中，五彩斑斓地折射着多彩的宣城，散步的人们常常驻足观看，流连忘返。

一年四季，宛溪河的色彩不断变化着，那么多姿多彩。而此时，冬春交替之际的宛溪河，虽然还没有碧波荡漾的欢快，但平缓流淌中也孕育着春的活力。

“五九六九，沿河看柳；七九河开，八九雁来……”开春了，尽管春寒料峭，似乎行人稀少，但春天的生机已经在枝头，在树梢悄然萌发。

这是我们的母亲河，祝你美丽永远。

小学叙事作文 篇4

过年了，正月里，爸爸和妈妈带着我和妹妹去杭州玩。可是我想起的是北京，因为可以去看******升国旗。妈妈说以后有机会再去北京。

到了杭州的时候，正好下雨。我感觉很不舒服，还要撑雨伞，人又很多很挤，到处在排队。妹妹看见什么都很高兴，一直叫着姐姐，姐姐。见到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的，湖的中间都是船。我们沿着湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去买了票，我们排了好长的队伍，终于上船了。坐在船上，风很大，很冷。我就拿着相机在拍照，旁边的人都说我是小小摄影师。我很高兴。后来，我们到了岛上，很多小桥，很多柳树，很多石头和亭子。我看着大家都在拍照，就让爸爸妈妈给我当模特。这一天，我拍了很多照片。我感觉很开心。

下次，有机会再去北京的话，我也要当摄影师。我要拍下******升国旗的样子。

小学叙事作文 篇5

我的胖今套娃

我家有个非常独特的胖金套娃，是我去云南旅游时买的。它是木头做的，上面的图案是刻出来的，一双又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双向我闪动着的眼睛，好似在与我说话，她红润润的嘴唇好像在甜甜地微笑，她穿着有花边的小裙子，花边里还有闪亮亮的小花纹，裙子上有傣族的房子，房顶也是金色的。她独特在哪里呢？她可以从肚子那分开。一拿头，身子就分成两节，里面又有一个小一点的胖金娃，每打开一次，里面都会有一个更小的娃娃，一共有六个娃娃。我非常喜欢她，可惜就是没时间玩。

这几个娃娃真可爱呀！

小学叙事作文 篇6

星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。

尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。

游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的声音，看来不是他，可他旁边没有其他同学了，会是谁呢？尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心，哇！原来在这里！真是没有想到啊！我摸着后脑勺，遗憾地回到座位上。

游戏结束了，大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理：想问题不能局限在一个小圈圈里，只有把所有可能的情况都想到了，才干做出正确的选择。

小学叙事作文 篇7

哎，我默默地安慰自己，“自古人生谁无苦？失败乃成功之母！今天的失利是明日的……”可为什么？我哪里不好？怎么这样对我？

我紧攥拳头，心里一番苦涩，谁叫我没那个能力，弱肉强食，天经地义。我就像是一只蚂蚁，小得让人看不到，而那些成功为自己夺得荣誉的人，就像是一个巨人，他们轻易的就可将我压入食物链的底端，让人自卑。

这一切都缘于这一次的班干部竞选，真让人寒心。我起先气势不错，丝毫没把这些“巨人”放在眼里，我觉得自己一定能选上。我的心扑通扑通跳着，热血沸腾，激动、愉悦着，可以说势在必得。但这并不是成功的预兆，终于要公布我的票数了，我的票数出来了，on，my god！你们居然只给我少之又少的9票，这是我的滑铁卢，最低预期也是它的两倍啊！同学呀，你们为什么总把票投给那些人呢？你们这些小人，你们就是墙头草两边倒，以后上位了，让你们好看。不考虑我的感受，为什么？太没面子了，自卑，又欲哭不得，好想挖一个坑把头钻进去，不要给人看见。

我开始的时候有点自卑，后来，我鼓励自己：虽然这次失败了，我还有机会，可是一回想起我们班的同学，他们都是“死脑筋”，他们只看重那些在“食物链顶端的人”，从未把“底层的人”看在眼里。

我沮丧着，不过，这只是我那一时的沮丧，我还有机会的，等竞选大组长时，我的机会就又回来了。那时我一定要扬眉吐气一下。