【推荐】优秀写景作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的优秀写景作文6篇,欢迎大家分享。
暖风习习,花香缕缕.暖风轻轻,轻轻地吹拂乡音;花香轻轻,轻轻地卷着乡情.在我的眼里家乡的一切都是那么美丽,那么安谧.虽然它只是一个小村庄,但在我心里它是一处人间天堂.
我和妹妹砍下一根竹子,做成了两根笛,“呜呜”的吹了起来,春天就在这优美的旋律中睁开惺忪的眼睛.
在这个美丽的山村,我可无忧地奔,可无忧地跑,可不顾颜面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看着悠悠的白云做航行的梦;听着风儿吹过树木的声音:闻着花儿散发的芬芳清香;感受着那清新的空气.抬头一望,便可看见田野里绿油油的麦苗,金黄色的油菜花.风一吹就好似夕阳下的大海,那叶子摇摆就像海面上的波浪.小草在风的抚摸下翩翩起舞,鸟儿也在枝头尽情歌唱,一切都是那么美.
在村子的东边,还有一条小伙伴们爱去捉鱼的小溪,溪的两岸长满了郁郁葱葱的大树,溪水清澈见底.水草萋萋在水波的涌动中,摇摆着腰身,河里的鱼儿更是机灵,左藏右藏,让我们无处下手.
家乡的夜晚更是宁静.皎皎的月光照在乡村的小路上,仿佛给小路披上了银纱,星星在天上调皮地眨着眼睛.
明月留给夜晚的是美丽的梦幻,小河留给我的是无私的奉献,春天留给秋季的是丰收的喜悦,而家乡留给我的则是多彩的记忆.在暖暖的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索,该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩.该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记……
虽然我已离开家乡,离开那个似人间天堂的地方,但我永远不会忘记家乡,不会忘记家乡的美丽景色.
我爱我的校园,我爱我校园的浓浓书香和鸟语花香。
走进锅子弄就可以看见一座被围墙包围了的校园,这就是我正在就读的学校—杭州市时代小学。一进校门,就远远望见新光长廊,新光长廊充满了浓浓书香,它的地不是用水泥做的,而是用青砖铺成的。紫檀色的柱子上,挂着同学们自己写的论语集字:“三人行,必有我师焉。”“要想人不知,除非己莫为”等数十条论语格言。长廊的中间是一个大书柜,书柜上放着同学们捐的书和阅读室贡献的书,不光一二年级的低年级同学在那里看书,就连五六年级的高年级同学也抽空去那里看书。冬天,同学们沐浴着冬日温暖的阳光靠在柱子上看书;夏天,长廊散发着清凉,于是同学们便都跑进长廊里看书;春天,同学们享受着鸟语花香倚在长廊旁看书;秋天,长廊的地上洒满了金黄色的落叶,同学们就坐在落叶上看书。长廊中有两片幽深的竹林,郁郁竹香散发着浓浓书香。
学校的背面就是一座美丽的后花园,后花园有山有水。池塘里群鱼畅游,有黑鱼、鲤鱼、金鱼和许多不知名的小鱼,它们都在一起游泳。春天,叶子变绿了,后花园里几只麻雀在刚刚发出嫩芽的树枝上玩耍,杜鹃花也开了;夏天,叶子更茂了,几只知了的鸣叫将后花园热闹起来,每个角落都勃勃生机;秋天,叶子全黄了,几乎所有的叶子都飘到了地上,地上覆盖着黄黄的地毯。冬天,叶子跑到了泥土里,下雪了,满园白色一片,美丽极了。
我爱我美丽的校园。
有人喜欢学校的教学楼;有人喜欢学校的花坛;有人喜欢学校的操场;有人喜欢学校的图书馆;还有人喜欢学校的……可我却最喜欢学校的泮池。
我们学校的泮池,也被称为半月池,泮池两旁是两轮弯月,中间横跨一座石拱桥,“两弯月牙”中有一些小鱼,有金黄的,有火红的,有橙黄的,它们最擅长的莫过于在水中悠闲地游弋。池中还有许多小乌龟,它们则亦动亦静,天气晴好时,它们纷纷爬上池中的石头,玩起叠罗汉的杂技,一个搭一个,最寻常的.姿势就是一只小乌龟趴在一只大乌龟的背上,这场面让我想起了游泳时我,也喜欢趴在爸爸身上,爸爸在水中游,我便浮在水面上,别人见了十分惊奇,笑称我就是小乌龟,爸爸便是大乌龟。有时它们惬意地在水中慢慢地游啊游啊;有时可能它们觉得我们太吵了,便蹿入水底,享受宁静。
瞧!那水底闪闪发光的是什么?原来是喷泉的出水口,每当学校有领导来参观时,喷泉就会歌唱,那哗哗的水声是鱼儿们舞蹈的伴奏曲,瞧,它们鱼儿随之起舞,可真有趣。
我爱学校的半月池,更爱我的学校!
到了西双版纳机场,我发现那里天气十分闷热,就去换了件衣服。上了车后,我越发感觉头晕,导游说:”大概是还没有适应这里的环境,一会儿就好。“我们沿着山路开了好久才来到了纳卡村,我发现那儿的房屋是吊脚楼,它是由六七根木头撑起来的,四周没有墙壁,地板和天花板全是木头做的,它们建在山脚下和山上的田地边,只是两处构造的大小和结构不同。从村口往里看,遍地都是狗啊、鸡啊、鸭啊……唯独没有猫,大概是因为那里的天气不适合它们居住吧!村口的孩子们一看就热情好客,只见他们个个怀里抱着自己用竹子编织的小动物,可爱极了!我们还跟它们交换礼物呢,可是由于我跑得慢,没能交换成。晚上,我们在那儿吃了一顿丰盛的晚餐。大多数都是鱼、猪肉,蔬菜很少见,它们大部分味道都很苦,旁边还有一碗一碗的辣味调料。餐桌上铺的是芭蕉叶,一桌大约能铺两片,桌子还能转哩!我心想,这竹编的桌子真是太神奇了!蔬菜和肉都不辣,大概是怕我们吃不了辣吧。肉都是用芦苇叶包成的,虽然变形了,但还是很美味。他们还炒青苔给我们吃呢!有同学把糯米饭滚成饭团,然后再放在青苔里滚,就能吃了,吃上去脆脆的,咸咸的,别有一番风味。
第二天,我们和纳卡村的孩子们一起去山里挖野菜、烤些肉当中饭吃。我们边走边挖,路上,那些孩子还给我们提供粽子和玉米吃,虽然很少,但很有情意。他们告诉了我们哪些菜能吃,哪些菜不能吃。炒饭时,他们帮我们洗菜,我们在一旁烤着肉。
第三天,我们去河里捕鱼,捕鱼时,其他同学都要我扶着他们,害得我摔了六七跤。我心想:下次我还是不走在前面了。下午,我们离开纳卡村,穿越了原始丛林,我发现丛林里的树木粗壮无比,大约有8米高,大片大片的树叶都把刺眼的阳光给挡住了,树叶自己变得轻薄、通透、明亮。我们就借着这样的光线在潮湿阴暗的丛林里行走。导游说不要碰到周围的植物,有些带毒。我仿佛真的在探险一样,又怕哪条毒蛇忽然从草丛里跳出来,这让我做什么事都小心翼翼。走到丛林尽头,我们在村里人用竹子搭的铺满芭蕉叶的长桌上吃烤鸡、南瓜、四季豆……这次我来到了西双版纳,尽情地在大自然中玩耍,知道了许多树木的特点,感受了大自然的美!
“千树万树梨花开”这,就是春天了吧,野花多多,春草茬茬,这,便是春天了吧。知道吗?细雨声声入耳,春风温润若云,蓝天,白云,青草,那,肯定是春天了!春天悄悄来了,无声无息,欢快悠扬。
“春草青青覆新地”你看你看,你看那草地上;你看你看,你看那山坡上;你看你看,你看那田野里。那一片片的小草,兴奋地享受着春天,享受着春天带给他们的生机勃勃。他们将惬意地肆意生长。你快看,冒出嫩芽了,能想象,他们是怎样在地下汲取营养,迫切的想快快享受春天。那株小草,他一直在生长,年复一年地生长出来,只为让春天再添一抹绿色的风景线。
初春,嫩绿色的芽中夹杂着一丝枯黄;那是秋天枯萎的小草;盛春,小草已经郁郁葱葱,虽不算高,但也是再不见那一丝枯黄,放眼望去,只有那深绿的一片片;晚春,它们更旺盛了,已及膝长了。春天的草太美了。
“细雨如丝伴风归”春雨,她来了,他带着笑容来了,她洗去了一切污秽。小草因为她的洗刷,更绿更清脆了;野花因为她的滋润,更美更鲜艳了。她是春的孩子,是春天带给我们的恩惠。她来了,春天,也便到了。春雨一下,空气沁人心脾,连泥土也似乎有了些香味儿呢。春雨一下,池塘涨起来了,便也有了几声蛙鸣,没有夏天群蛙烦躁的鸣叫,唯有几声,倒也是有几分“青草池塘处处蛙”的韵味了罢!
学校里,有几株桃树,开了粉红粉红的花,淡黄色的花蕊。书就在水房旁边不远的花坛中,每天我都会看到它的成长。我很爱花,所以观察便仔细了些。我看上了一朵小绿嫩芽,连粉红色的苞都没有出现,我来了兴趣,也想观察一下。等我第二天去的时候,它在我意料之外地露出了一点粉红的苞,我开心极了。第三天,第四天……花苞越来越大,眼看就要开花了,却又清明放假了。在家时,听妈妈说早上下了些雨,心里真的很担心花的命运。刚到学校,就急急忙忙去看,它像明白我的心意似的,开了极美极艳的花,泛红的,微微带点紫色,我感觉这就是桃树中最美的一朵了吧!听学姐说,每年这花都开得极盛,可就不结果,也许不是桃树吧!不管怎样,我是看尽这花的芬芳艳彩了,足够了。
都说夏天才是莺鸣翠红,艳丽芬芳,春天难道不是吗?
又来了。
转身,又近了塘,冬浅去,春尚浓。
伴着阵阵清润的风的浅语,随着声声青翠的树的呢喃,我迈步绕塘间。树枝嫩芽,春意已现了三分,再不是枯枝孤零,春的话语,为他抹上几分生机。
倚上那斑了青纹的围栏,低眸,便望上了如镜的潭。并非清澈见底,清墨色的面染上几色幽深,仿佛印着人心。
走着,水波漾着,映着人间。棵棵树木入了帘,印上的绿,是春,是生。绿连,让人想起了什么。啊,好一幅清淡山色的中国风水墨画呀!绿为底,渲染着新,黄为补,轻扬着翠,映在水中,粼粼波光,化静,为了动。
续着步,也不曾断过。一座风味雅致的亭,坐落塘心。恍惚间,有种入了古的意味。缓神,依是被此古典美所折服。亭的影,匾上用赤金勾的“洗心”二字,有些淡了、落了,抬头,亦模糊,亦清晰,模糊是水影,清晰是我心。
迈。洗心亭过了,可就是荷花池。说“荷花池”,那是夏日,在春天,枯黄折了的荷叶杆末有一份新。沉着。虽是这般静、这般宁、这般沉,但我知道,它在等。它孕育着另一种生,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日,不靠今日的努力吗?暗着努力,为的是明的艳。
抬眸,夕已至。夕阳的日光落于水面,一句诗印上心头。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”余辉洒在水影,自是别有一番风味。此时,我心也是喜的呢。阳,让幽幽的水,也染上几丝暖意。风似乎也痴了,云似乎也醉了,只是驻。殊不知,这夕阳,也带着“谢”呢。
轻轻的光,青青的叶,清清的心。水,影,漾。水中影,水影漾,影纹荡,深入我心。清,也许是最美的一丝意罢。
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