小学生的作文

精选小学生的作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过得像河流，一去不复返，就连一百个金元宝也买不来一分钟的时间。去年暑假，我就亲自“尝”到了浪费时间的“苦”。

暑假刚开始的时候，因为出去到内蒙古游玩，延误了12天的时间。回到家之后，我便觉得有点累，于是又休息了5天，天天陪妹妹在家里玩。

17天过去了，我却一点作业也没做，整天一副悠然自得的样子。出去玩那是最好，可是时间又少了很多。

到了8月初，我才意识到自己一点作业也没做，可这时候的事却更多了，去外面吃饭，招待家里来的客人……于是，我就开始拼命地补做，整天都在做作业。我为了遵守和妈妈的时间约定，我就给自己定了一张“迟到”的计划表，如果不按计划执行，这一星期就要做加倍的作业，到8月底才把大部分语文和一半数学做完，我更苦恼了：“到底要到什么时候才能把作业补完啊……”

一直到学校报道的那天早上，我终于拼死拼活地把作业补完了。这件事情让我刻骨铭心地印在了心里。我终于明白了：时间是不会再回来的，我们要合理地安排时间，不能做时间的奴仆，要成为时间的主人！

小学生的作文 篇2

元旦的这一天，我们的小提琴导师组织我们去惠兰雅居会所表演。

这天下午三点，我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居，一到那里，我们就立即开始做准备，有的在化妆，有的在外面练习，还有的在美美的吃着晚餐。

晚上七点钟，演出正式开始了。先上台的是两个主持人，她们念了好几分钟的开场白，就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏，她们俩姐妹一个一个地走上舞台，开始是钢琴的前奏，接着小提琴慢慢地跟上了节奏，正当我听得入迷时，却表演完了。我马上走到后台准备上场，第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台，准备开始时，我的心情已经渐渐的`平静了下来，我专注地拉着曲子，美妙的琴声在大厅里回荡，不一会儿，我们就拉完了，台下立即响起了掌声，那掌声热烈而持久，我们在掌声中慢慢的走下舞台，我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》，虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《漁舟唱晚》、《G大调小步舞曲》等。

这次的表演不但让我有了一次表演的经验，还让我感受到了表演的乐趣，我相信下一次我会表现得更好。

小学生的作文 篇3

　　【第1篇】

做一个有真本领的小学生

小朋友应该靠真本领获得荣誉。如果我是睿睿，我会向老师争取。如果老师不同意，或者有比我更合适跳领舞的小朋友，那也没关系！说明还有别的小朋友比我还要棒！再说，跳舞是一个集体活动，我们不能光想着自己的风光呀，这是多么自私的行为呀！我真的为小睿睿的这种做法感到脸红。我们要做一个诚实的孩子！要做一个有真本领的小学生！

　　【第2篇】

这是不劳而获的表现

一年级的睿睿的这种心理是一种不劳而获的表现。虽然很想跳领舞，但也要靠自己的努力去争取，这样得来的领舞才是货真价实的，心里才会好受。靠“走后门”得来的领舞不但心里不踏实，也会引起同学的鄙视和老师的瞧不起。只有自己争取的才是最好的，哪怕只是一个伴舞也很开心，而这种感觉是走后门无法感受到的。

　　【第3篇】

“走后门”让我很难过

让我跟你们讲一下我以前“走后门”的事情吧！我刚上小学的时候，学校把我选进了羽毛球队，但我觉得打球太累了，所以我一直拖着不去打羽毛球，最后被学校的球队开除了。爸爸为了让我能继续在球队打球，锻炼身体，请人向球队教练说情，教练又把我留了下来，可要求我要努力练球，不能再像以前一样了。从此以后，我喜欢上了打羽毛球，每天都很努力地练习。你看！原本就可以通过自己的努力好好待在球队的我，竟然还要让爸爸出面帮我说情才可以继续留下来，这让我心里一直觉得很难过。

　　【第4篇】

是金子总会发光的

我想对睿睿说，只要舞跳得好，伴舞和领舞都一样会给大家美的享受，大家一样会记住你的。你这样叫妈妈去说情，即使你跳了领舞，你也会不开心的。因为，任何事情都需要自己刻苦勤奋才能成功的，是没有捷径的。只有脚踏实地，一步一个脚印去做，才能成功。这样的成功才是完美的，宝贵的，有意义的。我们小学生要从我做起，拒绝社会的不正之风，我们要相信自己，拒绝“走后门”，是金子总会发光的。

　　【第5篇】

当妈妈的也该自己找找原因

首先，我觉得睿睿有想当领舞的这个想法是好的，但不应该通过让妈妈去“走后门”来获得，而是应该凭自已的实力来当上领舞，而不是靠妈妈和班主任的关系来当上领舞。我觉得睿睿的妈妈除了感到“惊讶”外，是不是也该在自己的身上找找原因呢，或者说是自己在平常的一些事情上潜移默化地影响到了睿睿。

　　【第6篇】

“走后门”不好

有的家长以为这样“走后门”可以使自己的孩子成为主角，但这不仅没帮助到孩子，反而害了孩子。“走后门”会使孩子过于依赖家长，连自己跟老师说话的勇气都没有了，那就不太好了。我们一定要消灭这种不好的做法，争取使每一个孩子都能得到平等待遇。

　　【第7篇】

空袋子难以自立

富兰克林有一句名言：空袋子难以自立。我觉得这句话很有道理，我想如果睿睿有真才实学的话，那么大门自然会为她敞开着，相反如果她自己没有本领，即使妈妈给她“走后门”，让她当上了领舞，那到时候发挥不好，不是反而丢人吗？何况人生路很长，妈妈可以一辈子为她“开后门”吗？

小学生的作文 篇4

我有一把二胡，它是棕色的，我非常喜欢它。

它的最下面是琴筒，琴筒上有琴窗、蟒皮、琴码。琴筒的最上面是琴杆，琴杆上面有两个琴轴，每个琴轴上都缠着一根琴弦，粗的是里弦，细的是外弦。两根弦的中间是琴弓，琴弓上是弓尾，它拉出来的声音非常好听。可是我拉出来的却是嘶哑的噪音，难听死了。老师说：“不要管声音好听不好听，慢慢练才好听。”老师说的对，经过练习，我拉的比以前好听多了，现在我已经会拉《春天来》、《小星星》、《小琴手》、《早上好》了。

小学生的作文 篇5

我醒来，发觉自己在一棵大梧桐树的树荫下，腿上躺着一个陌生的小女孩，大概只有6岁。她看到我，呢喃着说了声哥哥，就扑到我的怀里。好温暖

对了，这是哪里？陌生的身体，陌生的地方。我抬起我的手臂，这真的是我吗？那个女孩抬头，露出一副很担心的表情：哥哥，你没事了吧？我低下头看着她，在心里说了声：妹妹就是在这一刻，前世的记忆涌了上来：妈妈，我想要个妹妹。我说。妈妈瞪了我一眼：你这孩子瞎想什么？接着又叹了口气：你爸爸不管我们了，以后就剩我们俩了。这时妈妈已经走到了门口。妈妈出去工作，自己在家乖一点。只有电脑陪着我。妈妈，我真的不想一个人在家妈妈，你什么时候能回家？妈妈

那天晚上，妈妈对我说出了事情的真相：你爸爸为了救一个小女孩，被车撞倒了。可惜了可惜了最后，又冲我吼了一句：我活得这么惨，都是因为你！我不要一个人！不如死了算了。活着没意义了这时，我的记忆被一双温暖的小手打断了。妹妹拉着我的手。

哥哥。妹妹哥哥，我们回家吧。她站起来拉着我的手。陌生，但又如此温暖的感觉。她就这样拉着我跑。

走到了街市上，我意识到了一个问题：这是哪儿？为什么大家和我都穿着古装？这时候，她说指着前面：哥哥，糖葫芦！她松开我的手，跑了过去。手，我想抓住。她在远处喊道：哥哥，我们一起吃吧！她的蓝色裙摆如同一潭静水，却又被微风拨动；她脸上的笑容如同一朵桃花，轻舞着花瓣。这个笑容，这个温暖的笑容，需要我来守护

突然，有个车夫大喊：啊！不好，马脱缰了！我迅速反应，却又惊了。嗒嗒嗒——马迅速的跑着，冲向了我的妹妹。哥哥！我冲了过去，就在马撞向她的一瞬间，我抱住了她。抓住了。然后飞一般的过了那条马路。我要守护她！永远的永远的！

我跑着她，清脆的风铃声划过我们的耳边。叮铃铃

小学生的作文 篇6

说起“表扬”每个人都喜欢，我也不例外，这两个字很神奇，它能使人更优秀，也是我们前进的拐杖。

星期二，下午第一节语文课，徐老师迈着轻盈的脚步笑容满面的走进了教室，扬起手里的纸说：“今天我要宣布一个好消息。”教室里顿时鸦雀无声，等待着徐老师发话。这时，徐老师把目光投向了我说“今天，我们班上的陈飞洋在网上投稿的作文，“足球的比赛”刊登了。”听到这，我高兴的差点跳起来，心里比吃了蜜还要甜。

徐老师说：“他是我们班唯一一个在网上发表文章的同学，也是我们全班同学的荣耀。”这时，所有的同学都向我投来了羡慕的目光，我心里特美。下面我来给大家朗读一下这篇作文，望着徐老师熟悉的身影，有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了，她的目光是那么亲切，笑容是那么灿烂，声音是那么动听。我终于理解了平时严厉的徐老师，她批评我们，是因为我们做的不够好，我暗暗下决心，我一定不会让徐老师失望。因为这次，我一下子得到了五颗红星，这是做梦都不敢想的事，今天让我实现了，我幻想着能得到更多更多。

啊!这一课将是我童年记忆里最深刻的表扬课，它一定会成为我前进的动力。