小学想象作文

【精选】小学想象作文汇总六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学想象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学想象作文 篇1

在20xx年的时候，我已经成了中外闻名的汽车发明家。最近，我又发明了一辆新型汽车，让我来给你们介绍一下吧！

这辆车叫做变色天使。它外形十分独特，像一只大黄蜂。它的颜色很丰富，有红的，蓝的……可我该让它怎么变色呢？对了，车上会有一块电子屏幕，你可别小看了它，它的用处可大着呢！你只要在屏幕上写出今天想要的颜色，就立即会变成那种颜色的呢。变色天使的原材料是提取了高级橡胶，它不仅弹性十足，而且还很柔软，好像棉花一样。

如果遇上堵车，你也不必担忧，只要按一下飞行按钮，变色天使就可以展开机翼在天空中飞行。如果你想去海底冒险，就可以按下海底按钮，变色天使就立刻变成了潜水艇，让你在海底玩个够。

当然，现在车越来越多了，车位却明显变少。不过还好，我只要开启放大缩小按钮，它就会变成一个小拇指大小的车，然后放进你的包包里。

现在汽油特别贵，不过我的车可不用汽油，它是用太阳能发电的，就可以开6个月，这多好啊！如果你是要去很远的地方的话，那个就可以开启自动开车系统，让它帮你开到相对的地区。

你看，这车多好呀，现在买车还能打8折呢！

指导老师 王老师

评语： 太棒了，你的语言虽然并不华丽但极为准确，想法大胆新奇，富有新意，虽然想像有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，棒！

小学想象作文 篇2

我看了《爱迪生》这本书，知道爱迪生一生中有10多项发明创造，多么伟大啊！

我想挑战爱迪生，长大后也要成为一名发明家。我想发明一种神奇的伞刮风下雨天时，你只要按一下伞上的按钮，这把伞就会慢慢撑开。要是只有一个人撑，这把伞撑开的面积就小，要是有两个人撑，这把伞撑开的面积就大。

到了夏天，你只要在这把伞里面放几个电池，它就会扇出凉爽的风。当你去野外的时候，只要按下伞上的按钮，这把伞就会慢慢地变成一个帐篷，你可以在里面看书、写字画画、睡觉—一到了冬季的下雪天，你只要按—下这把伞上面的按钮，伞顶上就会出现一个正在转动的螺旋桨，飘下来的雪往路边吹去，你只看见雪花在空中飞舞，自己却淋不到雪，多么舒服啊！小朋友，我设计的伞好吗？

小学想象作文 篇3

我是一片茶，一片嫩绿、美丽的茶。在树妈妈的哺育下，越来越美丽，越来越舒展。

可惜好景不长，一天，一些人类来到我们身边，一片一片的把我们采下来。永远离开了妈妈，我惊恐万分。人类把我们摊在一块毯子上，放到太阳下上干。我体会到炎热的感觉，大口大口喘着粗气。我发现我的身子出现皱纹，颜色开始发黑。"酷刑"总算结束了人累却又把我们带到了一口大锅里我们被吵来吵去晕头转向顿时我的身子开始卷曲……等我醒来后已经摆在了超市的柜台上。

突然，我跌进了一只玻璃杯。还没等我翻过身来，一股滚烫的水喷涌而下。我的身体开始舒展，我的颜色开始恢复。我闻到四周散发出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌进我的嘴巴，舒服极了！这时杯子斜了，水向外流，一张大嘴接那只水流。我越来越绝望。最后，我和伙伴们暴露在杯底。我被倒在一棵柳树下，看着柳树上的叶子，我十分气愤，为什么？同样是一片叶子，命运却如此不同？忽然我似乎听到妈妈的呼唤："孩子，你看柳叶从出生到枯萎，一直在树上生活，没有任何有趣的经历，也没有为人类做什么，而你被采下来经历了曲折、痛苦，而你泡出来的茶深受人类的喜爱，这才体现了你的价值啊！”

突然眼前的一切都消失了，我看了看周围，原来这是一场梦。

小学想象作文 篇4

当一个世纪过后，地球上的最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声……屋子里的人是一个八十来岁的老人，他腿脚不利索，所以慢慢悠悠地来到门口，打开门，看到的是一个长着尖尖的下巴，眼睛大大的，腿和胳膊都是细长的绿色外星人，老人惊呆了！

外星人看到了老人惊讶的表情，说：“我是来自月球的外星人，因为你们地球上的人类不保护环境，我的伙伴们把所有人类带到我们的`月球接受我们的教育，但是人类不知悔改，所以，我们把你一个人留在了地球上，让你去改变世界。”说完，外星人就走了。

老人这时才反应过来，他想：虽然我都一把年纪了，但我是外星人选中去拯救地球的人，所以我一定要帮助人类，让地球重新变得美好起来。所以，老人每天将上世纪人类开垦的土地重新种上花草树木，把小河里的垃圾都捡出来……不久，鸟儿们都回来了，许多小动物在草地上欢快地跳来跳去……外星人从月球上看见了，发现地球上已经变得这么美好，又把人类都放回了地球，并劝告人类：“老人历经千辛万苦，才把地球变回原来的样子，你们一定要珍惜。”

从此，地球上的小动物们和人类和谐相处着，直到现在地球还是一直充满着人类的欢声笑语。

评语：想象力丰富，构思合理，有中心主题，道理深刻，有意义！

小学想象作文 篇5

小学教育可以比你想象的还宽阔，读完感触真的很多，小学教育这些年怎么了，作为一名小学教师我真的很担心，将来我们的孩子还会做什么？尤其是在小学阶段，我们只是要求孩子们在功课上的成绩表现，希望他在未来的社会上有竞争力，来强化我们的虚荣心。结果，攸关未来的能力被荒废了，变得没有爱心，没有责任感，甚至为了达到目的，不择手段。

现在的孩子，除了别人要他做的事之外，从来都想不出自己要做什么，除了应付功课的能力之外，好像其他的情感能力和人格严重地欠缺开发。我不得不承认，我们的小学教育犯错了。我们太功利了，我们去评价一个孩子的好与坏，只是看中成绩，忽略了孩子的全面发展。应该有德育之星，孝心之星等。

因此，当我们引导孩子们进入成人社会的过程中，必须要注意到两件事，其一是在孩子的成长过程中，不要轻率地截除了他们城规之外的创意，其二是不要粗率的去判定小孩的愚，智，优和略或者替他们决定他们未来有没有天分往某个方向发展。

所以我们作为教师应该接纳每一个学生，关心他们，愿意去了解孩子个别的脾性和特质。该管教的还是要管教，但即

使是处罚的时候，都还有办法让小孩感到这是单一事件，不是对他个人的否定，也不妨碍家长与老师对他个人的接纳。要做到这一点，才是一名合格的小学教师。

如果大学老师可以只是经师而小学老师无论如何必须是人师，大学教师可以只是一种职业，不带任何人与人的感情，但家长或小学教师的善良，热情，诚恳，开朗与接纳却是不可或缺的德行。因为小学生不是从知识去进行学习，而是从人的态度去学习。家长，小学老师和同学对他的态度，深刻滴影响着孩子长大后对这个世界以及他自己的态度。

所以我们在上课的时候应该有一个简洁而明确的目标，就是让孩子的眼睛亮起来，这是对老师的极大的挑战，它靠的是人格特质，老师的热情，对学生多样化心里的了解与想象，教师自己生命里的感动，只有这样子教书，教师才会受到鼓舞，才会真正的走进学生的心里。

总之要给孩子一个个性化的成长空间，让孩子做一个自自然然的小学生。

小学想象作文 篇6

时代增进了，科技增强了，现在几乎每家每户都有一辆属于自己的小汽车。我们家也拥有一辆，是东风悦达起亚的福瑞迪，银灰色的，很大气。

可现在的汽车越来越多，对我们的环境造成了不少的影响，所以我想象中的汽车是既功能强大又低碳环保的新型汽车。首先从功能方面，汽车能够具备飞机和轮船的所有功能，可以适用于水、陆、空，并会自动根据你的出行方式改变成轮船、潜水艇、飞机等，这样人们遇到洪水、地震的情况下就能利用汽车避险了；然后在环保方面，汽车的发动来源不再依靠燃油，而是利用太阳能或天然气，这样既低碳环保又能减少尾气对空气的污染，使我们的环境越来越美好！

另外车子的内部空间里还可增加更多的功能，比如：车内备有室内温度计，会根据温度自动供应冷暖风，使你坐在车里，能提供冬暖夏凉的全优服务；车内配置有电视、电脑等电子产品，在车行驶的途中，人们可以进行看电视、电影，以及玩游戏、听音乐等休闲活动；后排的座椅可以设计按摩功能，休息时可以放松、消除疲劳······

我想象中的新型汽车行驶起来是不是很不错呢？我相信不久之后，科学家们会研究出这种高科技的新型汽车！