文具想象作文

【推荐】文具想象作文锦集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的文具想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文具想象作文 篇1

有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”

铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”

铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”

橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”

转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。

这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

文具想象作文 篇2

我出身平凡，来自一个普通的文具工厂。跟多数数兄弟姐妹一样，我平凡的人生最终以悲剧结尾。

我被运到在人人乐商场，在哪里，我等待主人来把我带走，等啊等啊……一个月过去了，我的希望慢慢落空了。可就在我绝望的时我被一个小女孩把我带走了，原来这一天是她过生日，她把我当成了生日礼物。但是离开兄弟姐妹，还是有些依依不舍！

我被小女孩装进了大大的书包里，身体里多了一支钢笔五块橡皮和六枝铅笔，让我感到很难受。一大堆东西塞在了我的身体里，时不时它们还要吵架打架，弄得我浑身都痛，不过这才是痛苦的开始。之后这个小女孩拿着钢笔在我脸上画画，钢笔把我的胃捅来捅去，那股钻心的痛一直持续了很久很久。墨水时不时滴了出来，橡皮在我身上活蹦乱跳，把我的头弄得晕晕的，那些书本把我推来推去，有时还会揍我一顿。

终于有天我被抛弃了。那天我很哀痛，自己的辛勤劳动却被主人抛弃，我的一生终于结束了，再了，我亲爱的小主人。

文具想象作文 篇3

每天，书包；家的书桌抽屉都像菜市场一样热闹。吵个不停的是文具们。

你看，他们眼珠子瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔小姐立着木棍，橡皮先生转来转去的，剪刀哥哥张着大嘴巴······

先说话的是铅笔小姐，她说：“同伴们，我的身材最苗条，谁也比不过我，我还能帮助很多同学呢！我可以让同学们做笔记，写作业，画画······看看看看，我的用处有多大，没有了我他们就无法上课了。”

不服气的是剪刀哥哥，他说：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用处呀！我的身材既可以变肥也可以变瘦。还可以帮同学们剪纸花，哈哈······我的作用是不是比你还大啊！”

水平高的要数纸妹妹，纸妹妹说：“铅笔小姐，你还是不要那么骄傲了。谁也比不过我，我那么洁白，你的铅笔头黑乎乎的，真难看。”

好多文具们都拿出自己的优点出来争论·····

书包爷爷看到他们吵个不停，就站出来说：“你们都是有很大用处，主人们要是没有了你们都上不了学校，也不能好好读书，所以你们要相互关爱，相互帮助才对。”

文具想象作文 篇4

一天晚上，小红的文具盒里出现啦争吵，铅笔说；‘’要不是没有我，小红的字体也不会那么整齐啦。‘’橡皮说；”要不是没了我，那些错的字体也不会没了。“卷笔刀说；”铅笔尖尖的头，是我卷出来的。“就这样熬到啦第二天早上，小红只带铅笔去学校啦，到学校，铅笔的头粗啦，没有卷笔刀也没有啦，写错啦字也擦不了。被老师骂啦一顿。回家，铅笔说；”那天是我错啦，对不起。“橡皮，卷笔刀等等，也纷纷道歉。

文具想象作文 篇5

星期一，我正在认真地做着自己的回家作业，忽然，我发现我的水笔将军和敌方钢笔小兵碰在了一起。切！菜鸟一个，我的水笔将军一用力，钢笔飞了出去，流了一地的“血”。

敌方十分不甘心，又派出了红笔骑士，修正带射手，还有橡皮法师来助阵。我一看，不大对头啊？赶紧叫来脏三疯调色盘和水彩笔大人来帮忙，虽调色盘有个不咋文雅的名字，但实力还是十分强的。他手持官笔，威风凛凛。水彩笔大人则更加厉害，左手持笔芯倚天剑，右手持尺子宝刀，武艺十分高强。

敌方仗着居高临下之势从崖上跳下，泰山压顶般向我军袭来。他们不料，水笔将军会乾昆大挪移心法。把敌人一个个扔向书壁，敌方被扔得晕头转向中，眼冒金星。

水彩笔大人和水笔将军趁势使了个昆仑两仪剑。一下子就将修正带斩成两半。

脏三疯也没闲着，双掌急运。使出了分筋挫骨手。奇怪的是，当他要在橡皮法师身上点穴时，却发现橡皮法师根本没有穴道，当双掌落在法师身上时，脏三疯发现收不回去了。脏三疯大叫一声：“不好，是吸星大法！”说完，他的内力已经被抽干，被打飞了出去。但由于橡皮法师用这妖法用得太多，内力在他身子里积得太多，就好像我们平时说的“营养过剩”一样，不攻自败了。

我正想再使出昆仑两仪剑时，妈妈走进了房间。她大声说道：“在玩什么 ？作业做了没？”我这才想起我是要做作业的，没办法，作业只做了一项。只好招认了，挨了一顿训之后，我想，以后可不能作业没做完就开始文具大战了，否则敌军没打死，反而自己人因为受到了老妈的河东狮吼而败北。这可得不偿失啊！

文具想象作文 篇6

同学们，你们都有文具盒吧，我也有。

它是长方形的，很漂亮。顶上还画着一只小鹿，它有金黄色的毛，上面有黄色的斑点，头上有一双尖尖的耳朵，它的腿也很长，跑起来速度很快。尾巴很短，像兔子一样。文具盒摸起来滑滑的、凉凉的。我的文具盒是磁铁的锁，当我打开时就会发出“啪”的一声。

一 天，文具里的东西为一点小事吵了起来，铅笔说：“我的作用最大，因为要不是我奋勇杀敌，你们早就死了。”卷笔刀医生说话了，他说：“我的作用最大，因为要 不是我为你们疗伤，你们早就被敌人打死了。”橡皮说：“我的作用最大，要不是我管理你们的医术和枪术的话，你们怎么救人和杀敌呀！”它们吵个不停，没办 法，文具盒只好开口了，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，如果你们能取长补短，这样一来，你们会更加团结的。”大家听了都不好意思的承认了错误。

我太喜欢我家的.文具盒了。

文具想象作文 篇7

未来的文具和现在的文具可是大有不同哦，且听我一一道来……

比如说：现在的书包又大又笨重，虽然可以装上轮子减轻重量，但是装上轮子后上下楼梯却不方便了，放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大不一样了，因为未来的书包里装有一个芯片，一旦这个芯片坏了，那书包的所有功能就不能使用和运作了。

好了，先来说说它的独特功能吧，未来的书包可不用背了，书包可以通过发出电波找到并跟着你，所以也不用担心上下楼梯的问题了。

如果担心书会丢，那也是不可能的，因为想打开书包只能输入特定的指纹或密码，所以书是不会丢的。除了这些功能，还有许多其它功能呢……

我再来给你们讲一下其它文具吧，能擦掉所有笔迹的橡皮，能当电话用的文具盒等等，但是在这里我就不多做介绍了，这样就一定会勾起你们的好奇心理……。

怎么样，听了我的介绍，你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢？

文具想象作文 篇8

在我美丽的书包里，住着文具盒一家。有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹，它们友好相处、互帮互助。瞧，铅笔哥哥写错了，橡皮弟弟来帮忙；铅笔哥哥粗了，卷笔刀妹妹有办法。

有一次，我参加三年级作文竞赛获得了二等奖。回家后，我却听见文具盒里隐隐约约有点吵。我打开文具盒一看，原来是文具们在争吵。铅笔哥哥说：“要不是我，主人这一次能得二等奖吗？”橡皮弟弟生气地说：“谁说的，我才是这次作文竞赛的功劳者。”这时，站在一旁的卷笔刀妹妹说：“你们两都不行，铅笔哥哥写错了，主人会用橡皮擦。同样铅笔写粗了，主人就要用我来削你。”三个人互相争论；后来，它们谁也不理谁。钢笔爷爷看见它们这样，就语重心长地对铅笔哥哥说：“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹，而且你竟然会说出那种话，令我很失望。”铅笔哥哥惭愧的低下头，并且给弟弟，妹妹道了歉，它们又回到了从前。

过了几天，我考试考了满分，高兴极了！文具盒里的铅笔哥哥听说了这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。它走到橡皮弟弟面前说：“喂胖子，快帮我按摩。”这是，正在睡觉的橡皮弟弟说：“走开，别妨碍我睡觉。”铅笔哥哥听了这话，气就不打一处来：“你凭什么在我的面前睡觉，每次主人受表扬，还不是多亏了我，不然主人就得不到老师对他的信任了。正巧，铅笔哥哥说的话都让卷笔刀妹妹听到了。卷笔刀妹妹跑过来，不乐意地所：“铅笔哥哥断了的时候，不是

我用牙一点一点地咬出来的吗？”三个人你一言我一句的又争了起来。这时，钢笔爷爷灵机一动，说：“不如这样，你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备----开始！”爷爷一声令下，它们便开始“奋笔写书”了。铅笔哥哥想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋第二个字就写错了，急得他直在原地打转；橡皮弟弟和卷笔刀妹妹就更不用说了。三个人看着自己的“杰作”，傻眼了。这时，爷爷又说：“现在你们合作完成一篇作文试试。”在他们的共同努力下，终于完成了一篇作文。“团结就是力量。”爷爷语重心长地说。三个人羞愧的低下了头，钢笔爷爷也笑了！

文具想象作文 篇9

一天，文具盒里发生了激烈的争吵，这是怎么回事呢？原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大，话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争，个个都认为自己最厉害，都想当文具盒里的“老大”。

铅笔首先说：“小主人所有的作业都是我来写的，他能取得那么好的成绩，我的功劳最大，我是理所当然的‘老大’。”“那可不一定，如果你一不小心写错字时，没有我的帮忙那可就麻烦大了，小主人还能取的好成绩吗？我应该是‘老大’”橡皮说。尺子接着说：“我不但能画出直线，而且所有图形我都能画出来，你们能行吗？”圆规不服气地说：“哼！你们能画出圆来吗？我才是最厉害的。”……

这时，小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了，迅速打开文具盒，发现它们一个个面红耳赤的，便问道：“你们都在吵什么呀，是不是又在争夺‘老大’的地位？”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道：“你们每一个都是我的好帮手，少了一个也不行，只有你们团结协作，才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。

文具想象作文 篇10

夜幕降临，文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。

铅笔说：“我的本领最大，主人写字不都得用我吗？”

“不对！不对！我的本领才是最大的，如果没有我，主人写错了字可怎么办？”橡皮连忙纠正道。

“你们呀，说得都不对。”这时候，直尺才慢悠悠地道来，“主人最少不了的就是我了，要是没有我，本子上的线都画得歪歪扭扭，多难看呀！”

三个小伙伴争论不休，谁也不肯让步。这时候，文具盒爷爷说话了：“你们说得都对，你们的本领都很大。但是每个人都有每个人的短处呀！你们看，铅笔不能像橡皮一样擦，橡皮不能像直尺一样画直线，而直尺又不能像铅笔一样写字，你们要知道金无足赤、人无完人哪！”

铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头，从此以后，他们再也不吵架了。