高中的我作文

【精华】高中的我作文汇总5篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的高中的我作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中的我作文 篇1

天涯海角，并不是最远的距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。 ——题记

“我爱你”这个词语曾多少次在一个母亲口中提起。这看似平易简单亲描淡写的话语后头却有着多少个不一样的故事与辛酸。

从小，我就是一个让人不省心的孩子。在小学的时候，因为是我的性格十分外向，年少轻狂。所以三天两头的闹事。整个家成天到晚都被我闹得鸡犬不宁、乌烟瘴气。由于常年徘徊于正道与歪路的岔路口，我的成绩也因此而平步下降。最后稳定在80名左右。偶尔千年一遇的发发狠心也能蹦进年级前50名。母亲每每拿到我考试的名次表，看到我年级的名次再此骤加、飙升时。总是用手指颤巍巍的指着我的眉间，哭着骂我：“你这个顽劣不争气的孩子!”一阵风雨过后，却又总是她主动先搂住我，在我耳边轻呼：“对不起，孩子。因为我爱你。”

升入初中的我，经过了初一一年的磨炼与捶打。褪去了儿时的狂躁与几分稚气。但却再也容忍不下母亲一声声“我爱你”背后的款款深情。我喜欢看小说。喜欢得如痴如狂。喜欢到上课看、下课看、睡觉看、吃饭也看的境界。在我为小说而狂的日子里，也不免会有一些插曲。

“叫你的家长过来!”随之而来的是一声响亮的拍桌声。班主任拍案而起。我刚想再为自己辩护一下，不料却发现自己在班主任那犀利的目光的威慑下，连为自己辩护的勇气与理由都没有。冥冥中，仿佛有一只无形的大手在压制着我那蠢蠢欲动的心。

我拨通了她的电话，一串令人熟悉的音韵从电话筒中传了出来。我在心中反复斟酌着是否要告诉她事情的真相。最后，我麻木的从口中说出了我又被收书的事实。听筒那边沉默了许久。时间仿佛在这一刻凝固了。我再也忍不下去了，一下挂断了电话。

我永远也忘不了那个眼神。母亲在与班主任谈话时，瞥了几眼。幽幽的，不带任何感情。失望与无可救药写满了她那愤怒的眼睛。一股诡异的凉意从头顶一直浸到脚跟。老师在一旁说些什么，我也听不进去了。我一直盯着那双眼睛，那双我朝思夜想的永生难忘的眼睛。

回到家后，你没有骂我也没有打我。只是像一个小孩子一样无力的坍塌于椅子上，用一种哭腔向我述说：“你怎么上了初中，还不安宁啊!”睡觉时，我反复斟酌她对我说的话，任眼泪疯狂的浸湿我的脸庞。心中只有一片悲伤与凄凉。我好恨，我好恨我自己为什么不能让母亲不再忧伤。嘴角只有一片苦笑在荡漾。

再次犯错了，又来一次，还来，还有下一次，又犯了……一次复一次的犯错，一次复一次的忧郁的眼神，一次复一次的打与骂。有时虽然你依旧抱着我向我道歉，可我们的两颗心之间的距离却越来越远。我的心中，那扇常年为你打开的大门也徐徐关上。有一次，她终于忍不住了，反手抽了我一耳光。我捂着被打肿的右脸，步步后退。用一种颤抖、不可置信的语气：“你，你，你打我?”眼泪像断了线的珠子，不争气的掉个不停。我的余光瞥见了门口的大门。门外是我所向往的自由的世界。我夺门而出，任凭母亲在后头如何叫喊，不带一点儿感情。

我在逃，在疯狂的逃，在疯狂的想要挣脱着纷扰的世界。就这样，漫无目的地转了很久，很久。久到将刚刚的那一股冲劲、不羁与叛逆都冲洗的一干二净。我走回家口，望着这一扇色彩斑斓的大门，内心十分复杂。我下定决心，打开了门。发现母亲正伏在桌子上流泪。一声“对不起”后，我便径直走进了房间。

半夜，我起来了。心中的气也消了。回想起前面做的事情，十分后悔。我走进了她的房间。母亲，睡了。望着深睡的母亲，看了很久很久。不知何时她那乌黑的.青丝上爬满了岁月的痕迹，肌肤早已不再有弹性。

“妈，对不起。”她醒了，抱着我痛苦：“天涯海角，并不是最远的距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。”

我一把抱住比我矮了一截的母亲，轻吻她的眉毛：“妈，其实我也很爱你!”

那一刻，我长大了许多!

高中的我作文 篇2

牡丹的雍容是让我沉醉的，莲花的纯洁是让我难忘的，玫瑰的红艳是让我着迷的，但这都不是我的最爱，我最爱的是茉莉花，爱茉莉花的别具匠心。

说起茉莉花，其实是因为我与它之间有一段故事才会对它产生爱意的。看着这茉莉花上那几朵洁白的花瓣儿里包裹着一簇又一簇清黄的花蕊，我就会想起与茉莉花的故事，让我思绪万千，内心久久不能平复。

我与茉莉花的故事是发生在我的童年时代。可以说，茉莉花是我儿时的一位同伴，是我儿时的回忆，它对于我的童年有着深刻的影响，所以它在我的心中早已占有一席之地。那个时候的我，只有八岁而已，我隐约记得在我家门前有一个不大不小的菜园。那个时候的每一天，我便天天都跑到菜园里游玩。那个时候正值夏日，猛烈的阳光驱赶我躲在了大树的荫蔽下，我就是在大树下与茉莉花相遇了。只见茉莉花在阳光的照耀下静悄悄地开放。起初，因为茉莉花的形状过于精小，而且又不像其他花朵的颜色那样艳丽夺目，所以我就没有多大留意，只是记住了它那一股幽幽的清香。几天过后，便下了一场罕见的骤雨，一时间，在猛烈急速的暴雨下，整个菜园都被打乱得不堪入目，茉莉花也不幸被吹袭得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣儿一片又一片地落到了地上。

当时，由于我对这茉莉花没多大的兴趣，所以也就不太为这一朵受损的茉莉花感到心疼，难过。

当雨停了之后，我便去到了菜园中，来到了大树下的这一棵茉莉花旁，一见茉莉花那清绿的叶子上，便深深地把我吸引住了。把头探过去一看，只见在那清丽的叶子把茉莉花的花苞儿围成了一团，叶子里面的花苞儿显得特别美丽，犹如一个晶莹剔透的仙女在上边翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞儿全开了，整个菜园里都散发出了一股茉莉花的清香。

于是，我就摘了一朵茉莉花瓣儿，拿起它轻轻地方在自己的手掌上，觉得是那么的美，那么的独特。虽然没有艳丽的外表，但它的朴素、简约和洁白却带给我一种楚楚动人的感受，一时间我沉浸在了它那源源不断的清香中。

就在这一个夏天，我便深深地爱上了这茉莉花，爱它的纯洁，爱它的朴素，爱它在雨中的顽强，更爱它那一种独特非凡的气质。

又是一个夏天的来临，虽然已是物是人非，不能再回到与茉梨花那一个相遇的画面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。

高中的我作文 篇3

翻开日历，看起每天记载着每人的心事，高兴与悲泣的日历，又回想过去的点点滴滴，我惊奇的发现————我长大了。

过去大人们总在问：“我们这些独生子女什么时候才能长大呢？”过去我总被大人们问得哑口无言，但是我现在要正正经经地告诉我的爸爸妈妈你们的女儿我长大了。

我长大了，有了自己充实的勇气和信心。我不会再因为我害怕的事情而不去做，我不会再又一次次的失去机会。现在我要用我的勇气战胜胆怯，我还要用我的勇气把握机会。过去我总因为面对困难，总一次次作出了让步，而抱头痛哭，现在我不会在作出让步，我要用我的信心，我的智慧，我的精神，战胜困难，取得成功。

我长大了，有了自己的理想和抱负。我不再为了没有爸爸妈妈的陪伴而哭泣。我不再为了丢失布娃娃而哭泣。我要为我的理想而拼搏，努力攀登我理想的阶梯。虽然我长大了，那些在游乐园欢乐。童真的笑声，将永远跟我说：“Bye！Bye！”了。但我一样活的快乐，我每天陶醉在像白雪公主那样美丽的书籍世界里，我努力地吸收我的精神养料，品尝着书籍给我带来的酸。甜。苦。辣。

我长大了，学会了坚强与自立。我不会再因为爸爸。妈妈。老师的责骂，困难的漫入而抱头痛哭了，我要笑着面对人生，我要活得辉煌。精彩。我开始渐渐学会打点我自己的生活，我要学会自立，当一个很棒的独生女。

金色。童真的童年悄悄的向我告别，我渐渐的迈入我人生的第二个季节————少年。这个季节使我改变了许多，但永远不变的是我会向着我人生的理想而拼搏。而奋斗。在这个季节里我的生命将更发挥出光彩，更体会人生的真与假。瞬间与永恒。

高中的我作文 篇4

地球是个风景优美的星球，连续几年被宇宙王评为“美丽星球。”而我就是地球中的一员。

每天早上一起床，穿上万能衣。这可是本世纪的重大发明！这种衣服内含有纳米纤维，能根据天气变化自行调节温度。能在炎炎夏日使你感到凉爽，在严寒的冬季能觉得温暖如春。洗梳完毕，来到厨房，厨房里就会根据你的脚步测量出你今天所全部需营养，给你马上做出“万能丸”。这是一种高营养的食物，保证人体在一天之间的会部营养。一切准备就绪，驾上号飞船，就去电子大厦上班。

在路上，飞船行驶在宽阔的马路上空，马路两旁是一个个造型新颖和花园和一棵棵修剪得体和树木。树木散发着氧气，鲜花散发出芬芳，两种气体混合在一起，有一种说不出的香气，使我陶醉了……

我工作的地方位于市中心。办公在楼是一座很新潮的楼房，有点像法国的著名建筑——埃菲尔铁塔。全楼外观材料是银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，再经过楼内的电能化站，一部分电能供应全楼日常工作用电，另一部分输入电能储存库，如果遇到阴雨天，要使用电的时候，可调出“仓库”中的电能，这样，就足够全楼用了。

在电子大厦忙碌了一天，驾着号飞船驶回家里，我坐在沙发上，顿生感悟：哎，要想制出许多造福国家物品，必须从小努力，好好学习！

高中的我作文 篇5

高中时，教我几何的史老师，教我生物的王老师，教我政治的张老师、教我英语的朱老师和教我物理的吴老师，他们每人都有绝活啊！

先来说说教我立体几何的史老师吧！他已经是两鬓斑白的即将退休的老师了，他有“两把刷子”，也就是他的绝活，当时就令同学们佩服得五体投地，至今仍记忆犹新、津津乐道。这“两把刷子”是什么呢？听我慢慢道来。

30多年前那会儿，老师讲课大都是一本书、一支粉笔，外加一把尺子或者一幅挂图。你们知道吗？史老师给我们讲立体几何时，不但从来都不用尺子，而且还是闭着眼睛来作图呢！他画的线段很是直，图很标准，角度基本上也不差毫厘。再加之他讲几何时，犹如讲故事般娓娓道来，一下子就吸引住了同学们的目光和耳朵，想不听讲都难啊！怎么样，史老师的这“两把刷子”够厉害的吧！

再来说说教我生物的王老师的绝活吧！王老师的绝活很多，如，每次上课都是面带微笑地走进教室。课堂上，她所讲的很多知识点，她都会用画图画表示。再如，她讲课时不但普通话很是标准，而且语言还十分干净利落，从不重复。特别令同学们称道的是，她精到的板书设计，再加之隽永、规范、流畅的字体，使人不由得想到“字如其人”啊！

现在来说说教我政治的张老师的绝活吧！张老师个子瘦小，来自农村。可是就是这样一位普通话并不标准的老师，只要你听他讲一节课，那么就会日夜盼望着再来听他上课。这是为什么呢？因为，张老师的绝活就是每节课上给同学们讲的知识点，全部都用故事串下来。我们在课堂上听他滔滔不绝地讲着那些精彩的故事，绝对是一种享受。这快乐学习还会有哪一个学生会分神呢？或者会不喜欢呢？

下面轮到说教我英语的朱老师的绝活了吧！朱老师是一位美女老师，就像童话故事中的天使，不化妆都不逊于电视、电影中的大明星。朱老师的课堂上，最让同学们喜欢的是师生、生生互动了。朱老师的绝活就是把教学内容多穿插于小故事、小游戏或者情景剧中，让同学们从参与游戏、表演等中获得知识，提高英语口语表达能力以及习作能力。

最后说说教我物理的吴老师的绝活吧！吴老师是南方人，他说话我们听着有些费尽，但是他的绝活又能牢牢地吸引住同学们，那就是“做实验”。他每次示范做实验，不但操作规范、认真，而且准确无误，次次成功。他指导同学们在课堂上做实验，也都能让同学们体验到成功的喜悦和尝试到学习的快乐。

我的高中老师史老师、王老师、张老师、朱老师和吴老师，他们用自己独特的人格魅力和高超的教学技艺，赢得了学生的喜爱与青睐。这真是亲其师，信其道啊！

怀念我的高中老师的绝活，我感觉自己做得还远远不够。我会继续用爱学生的一颗心，做学生阅读点灯人，让学生与书交朋友，并走进大自然、生活和社会中学习，以及坚持教学改革，做学习型、反思型、科研型的老师。让我的学生也从心眼里“亲其师，信其道”啊！